Informatie

Algemene aanbeveling voor een studieboek zoölogie?


Ik ben erg geïnteresseerd in zoölogie en ik wil in mijn vrije tijd zoölogie studeren. Enige aanbeveling voor een zoölogie-leerboek op bachelorniveau?


Ik gebruikte zoölogie van Miller en Harley in mijn bachelorjaren en ik vond het een boeiend, informatief leerboek.


LIFE: The Science of Biology door Sadava & Hills & Hellar & Berenbaum


Leeslijst biologie

Aangezien je tijdens je semester in Oxford misschien niet veel tijd hebt om het brede scala aan biologie te lezen, hebben we liever dat je enkele van de volgende populaire boeken voor de lol leest in plaats van te proberen je te concentreren op de specifieke cursusteksten die we gebruiken in het eerste jaar van de graad. De boeken gaan over het algemeen over verschillende aspecten van evolutionaire biologie, een overkoepelend thema van de mate en het begrip waarvan je het eerste jaar van het lesgeven aan elkaar kunt knopen. Ze staan ​​in willekeurige volgorde en je hebt niet het gevoel dat je ze allemaal moet lezen, te beginnen met degene die je het interessantst lijkt.

Carroll, S. (2005), Eindeloze vormen Mooist (een uitstekende introductie tot de diversiteit van het leven en zijn genetische basis, van een welsprekende schrijver over dit onderwerp)

Leroi, A. (2003), mutanten (een uitstekende introductie tot genetica en de vorming van het fenotype, geïllustreerd met het buitengewone scala aan menselijke mutaties: het verbindt genen, cellen en organismale vorm met elkaar).

Darwin C. (1859), Over de herkomst van soorten (heeft geen introductie nodig! Dit is een lange, dichte lezing, maar natuurlijk een fundamentele tekst in de levenswetenschappen)

Nederland, P. (2011), Het dierenrijk: een zeer korte introductie (deze is relatief dicht bij de diversiteit van het levensonderdeel van de eerstejaarscursus, of in ieder geval het zoölogische deel ervan, en biedt een inzichtelijke maar toegankelijke introductie tot de diversiteit van het dierenleven)

Dawkins, R. & Yang, W. (2004), Het verhaal van de voorouders: een pelgrimstocht naar de dageraad van het leven (geen enkele Balliol Biology-leeslijst is compleet zonder een Dawkins. Dit is een prachtig geschreven reis door de evolutionaire geschiedenis, vanuit ons eigen perspectief als soort)

Coyne, J. (2009), Waarom evolutie waar is, Oxford University Press (een gezaghebbend verslag van het evolutieproces en de onderliggende bewijsbasis)

Davies, N. (2016), Koekoek: Vreemdgaan van nature, Bloomsbury (een mooi inzicht in het gedrag van dieren)

Shubin, N. (2008) Je innerlijke vis, London: Penguin (dit onderzoekt de evolutionaire voorouders van gewervelde dieren van een auteur die expertise heeft gecombineerd in paleontologie, genetica en embryo-ontwikkeling)

Lane, N. (2002) Zuurstof: de molecuul die de wereld heeft gemaakt, Oxford University Press (combineert biochemie, celbiologie, fysiologie en evolutie)

Cursusboeken

Het eerstejaarsprogramma is gebaseerd op een aantal studieboeken, maar de meeste zijn beschikbaar in de College Library, dus je hoeft geen eigen exemplaren te hebben. Sommige studenten vinden het op de lange termijn handiger om dit te doen, maar we raden je aan dit niet voor aankomst te doen.


Zoölogieboeken voor BSc (PDF Gratis download)

Je kunt studenten bezoeken voor een uitgebreide lijst met zoölogie-leerboeken pdf. De website geeft studenten biologische wetenschappen onbeperkte toegang tot enkele van de beste beste zoölogieboeken voor BSc. Dus, als u op zoek bent naar antwoorden over waar u terecht kunt: <zoölogieboeken voor bsc deel 1, zoölogieboeken voor bsc deel 2, zoölogieboek voor bsc 3e jaar en zoölogieboeken voor gevorderden voor BSc-studenten. Op deze website die gratis bsc zoölogieboeken uitdeelt, heb je toegang tot het beste zoölogieleerboek en vele andere zoölogieboeken pdf gratis download zoals zoölogieboeken voor beginners, ongewervelde zoölogieboeken pdf gratis download, modern leerboek van zoölogie ongewervelde dieren pdf, zoölogie praktische boeken pdf, zoölogie pdf notities, ongewervelde zoölogie door barnes pdf gratis download, ongewervelde zoölogie door kotpal pdf, ongewervelde zoölogie ruppert barnes 7e editie pdf, zoölogie pdf notities en andere zoölogieboeken pdf voor life science studenten pdf vergelijkbaar met zoölogieboeken voor beginners> je hoeft je geen zorgen meer te maken, want je kunt ze hier helemaal gratis krijgen.

Moet u nog even wachten? Haast je! Het enige dat u hoeft te doen, is inloggen en onbeperkte, onbeperkte toegang krijgen tot de beste pdf-boeken over zoölogie. Wat kun je nog meer vragen? Alle boeken die je nodig hebt om uit te blinken in je studie en carrière allemaal op één plek! Hier ontdekt u een verbazingwekkende verzameling leerboeken over verschillende disciplines van enkele van de beste auteurs die er zijn. We brengen je de beste boeken van de beste auteurs om je op de hoogte en up-to-date te houden, zodat je een voorsprong hebt op je studiegenoten en collega's. Ga dus aan de slag en maak vandaag nog kennis met onze website.

Koop zoölogieboeken voor BSc

Als je studeert naar een BSc-zoölogiegraad, is de realiteit dat je zeker veel van de beste zoölogieboeken voor BSc nodig hebt, zoals zoölogieboeken voor BSc deel 1, zoölogieboeken voor BSc deel 2, zoölogieboek voor BSc 3e jaar en zoölogieboeken op geavanceerd niveau voor BSc-studenten. De realiteit is dat er veel gratis zoölogieboeken voor BSc pdf-websites bestaan ​​waar life science-studenten en professionele studenten BSc-zoölogieboeken gratis kunnen downloaden en veel van de beste zoölogie-leerboeken pdf voor biologische wetenschappenstudenten. Helaas is het meestal niet goedkoop om goede zoölogieboeken pdf gratis te downloaden van een bekende en aanbevolen auteur. Als u echter hebt gezocht naar waar u zoölogieboeken pdf online kunt downloaden, vindt u hier wat informatie die u kan helpen bij het downloaden van populaire zoölogieleerboeken pdf die inleidende en tussenliggende 1e jaars zoölogieleerboek pdf-inhoud omvat.


Een graad in zoölogie zal je toerusten voor een reeks carrières die je de kans geven om een ​​verschil te maken in de wereld. Of je nu dieren beschermt tegen natuurlijke en door de mens veroorzaakte bedreigingen, onderzoek doet naar genezingen, ziektes voorkomt of uitsterving bestrijdt, je kunt er zeker van zijn dat zoölogie je een goed gevoel zal geven dat veel mensen niet krijgen van hun werk.

Naarmate de opwarming van de aarde en de verstedelijking toenemen, zal de vraag naar natuurgerichte specialisten toenemen. Ecologie en natuurbehoud zijn in bijna elk land belangrijk beleid. Hoewel banen in dierentuinen en wildparken zeer omstreden zijn, zijn er veel andere gebieden waar een afgestudeerde zoölogie zeer gewild zal zijn. Hetzelfde geldt voor banen die niet direct verband houden met de natuurlijke wereld, waar je combinatie van empathie en expertise je cv bovenaan de stapel zal zetten.

Enkele modules die je kunt volgen zijn:

  • Uitsterven en evolutie
  • De psychologie van primaten
  • Laboratoriumvaardigheden
  • Genen en cellulaire controle
  • marine biologie
  • Dierlijk gedrag
  • Ziekte, immuniteit en parasieten
  • Patronen van leven en evolutie

Biologie (BIOL)

Een algemene cursus die is ontworpen om alle gebieden met betrekking tot hedendaagse milieukwesties te behandelen. Onderwerpen kunnen zijn: lucht-, water- en bodemverontreiniging, biodiversiteit, klimaatverandering, landbouw, pesticiden, bevolkingsgroei en energie. Deze cursus is bedoeld voor niet-wetenschappelijke majors om hen te helpen voldoen aan hun wetenschappelijke vereisten voor algemeen onderwijs en als een vereiste cursus in de graad Milieuwetenschappen. Inclusief een lab van twee uur. BIOL 1401 kan niet worden toegepast op een major of minor in de biologie. Herfst, lente, zomer.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 1406. Algemene biologie I. 4 uur.

Studenten onderzoeken de chemische basis van het leven, de structuur en biologie van de cel, moleculaire biologie, genetica en mechanismen van evolutie. Deze cursus is een van de twee inleidende cursussen (BIOL 1406 en BIOL 1407) die een overzicht van twee semesters van de moderne biologie omvatten. De cursus vereist een laboratorium dat gelijktijdig met de cursus wordt gevolgd. Herfst, lente, zomer.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 1407. Algemene biologie II. 4 uur.

Studenten doen een gedetailleerd overzicht van de belangrijkste fylogenetische lijnen. Dit omvat een vergelijking van de systemen van verschillende organismen, de ecologische rollen en relaties van organismen en hun gedrag. Deze cursus is een van de twee inleidende cursussen (BIOL 1407 en BIOL 1406) die een overzicht van twee semesters van de moderne biologie omvatten. De cursus vereist een laboratorium van 3 uur dat gelijktijdig met de cursus wordt gevolgd. Herfst, lente, zomer.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 1408. Hedendaagse biologie. 4 uur.

Deze cursus is een presentatie voor de niet-wetenschappelijke major van hedendaagse hypothesen en de verenigende principes van de biologie, inclusief maar niet beperkt tot: de wetenschappelijke methode en het testen van hypothesen, de definitie van leven, celtheorie, het centrale dogma van de biologie (transcriptie van DNA naar RNA naar eiwit), genetische regulatie en erfelijkheid, metabolisme en homeostase, evolutie van het organisme, biodiversiteit en ecologie. De klas bouwt wetenschappelijke geletterdheid en kritisch denkvermogen op voor gebruik in het dagelijks leven. Krediet in BIOL 1408 als laboratoriumwetenschap is afhankelijk van de voltooiing van het laboratoriumgedeelte. Deze cursus is bedoeld voor niet-wetenschappelijke majors om hen te helpen voldoen aan hun wetenschappelijke vereisten voor algemeen onderwijs en kan niet worden toegepast op een major of minor in biologie. Inclusief een lab van twee uur. Herfst, lente, zomer. >b> .

BIOL 1411. Algemene Plantkunde. 4 uur.

Studenten bestuderen algemene beginselen van de botanie. De nadruk wordt gelegd op morfologie, taxonomie, genetica, fysiologie en ecologie van planten in een evolutionaire en ecologische context. Studenten kunnen de reeks beginnen met BIOL 1411 of BIOL 1413. Inclusief een lab van drie uur. Herfst, lente, zomer.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 1413. Algemene zoölogie. 4 uur.

Studenten bestuderen algemene principes van de zoölogie in een evolutionaire context. De nadruk wordt gelegd op de anatomie, het gedrag en de ecologie van dieren. Studenten maken kennis met evolutionaire en ecologische principes van de biologie. Studenten kunnen de reeks beginnen met BIOL 1411 of BIOL 1413. Inclusief een lab van drie uur. Herfst, lente, zomer.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 1436. Grondslagen van de wetenschap. 4 uur.

De cursus richt zich op de aard van wetenschap als een betrouwbare methode om kennis over de natuurlijke wereld te verwerven. Studenten leren hoe ze belangrijke wetenschappelijke feiten, concepten, wetten en theorieën kunnen toepassen om wetenschap te onderscheiden van niet-wetenschap, slechte wetenschap en pseudowetenschap door een verscheidenheid aan claims en casestudies te analyseren. Door gebruik te maken van een innovatieve, interdisciplinaire benadering van wetenschappelijk onderwijs, is deze cursus bedoeld om wetenschappelijke geletterdheid en kritisch denkvermogen voor studenten op inleidend niveau te vergroten. Deze cursus is bedoeld voor niet-wetenschappelijke majors om hen te helpen voldoen aan hun wetenschappelijke vereisten voor algemeen onderwijs en kan niet worden toegepast op een major of een minor in biologie. Studenten moeten gelijktijdig inschrijven in het overeenkomstige lab voor deze cursus. Inclusief een lab van twee uur. Herfst, lente, zomer.

BIOL 2110. Beroepsbioloog zijn. 1 uur.

Studenten verkennen de biologische wetenschappen als een beroep en verwerven vaardigheid in de vaardigheden die vereist zijn voor succesvolle professionele biologen. Inhoudsgebieden in deze seminarcursus kunnen loopbaanonderzoek, het ophalen en gebruiken van wetenschappelijke literatuur, bibliografische procedures, kritische evaluatie van claims, wetenschappelijke professionaliteit en het lokaliseren/gebruiken van campusbronnen omvatten.
Voorwaarde: Minimum cijfer C in BIOL 1411 en 1413.

BIOL 2320. Duurzaamheid en milieu. 3 uur.

Studenten onderzoeken en beoordelen de effecten die menselijke activiteit op het milieu kan hebben en zullen proberen innovatieve, interdisciplinaire oplossingen te vinden voor veel van 's werelds meest urgente milieu-uitdagingen. Aangezien duurzaamheidswetenschap inhoudt dat beslissingen worden genomen en acties worden ondernomen die in het belang zijn van de bescherming van de natuurlijke wereld, zullen de cursusonderwerpen actuele duurzaamheidskwesties omvatten die verband houden met bevolkingsgroei, landbouw, natuurlijke hulpbronnen, energieverbruik, aantasting van habitats en ecologische economie. Deze cursus wordt meestal om het andere herfstsemester aangeboden. Ook aangeboden als GEOG 2320.
Voorwaarde: BIOL 1401.

BIOL 2401. Menselijke anatomie. 4 uur.

Deze cursus behandelt de structuur en vorm van het menselijk lichaam. Het omvat studies van cellen, weefsels en orgaansystemen. Registratie is in de eerste plaats voor studenten in prenursing of majors in kinesiologie of gezondheid. Laboratorium van twee uur. Herfst, lente, zomer naar behoefte. Credit in deze cursus kan niet worden toegepast op een major of minor in de biologie.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 2402. Menselijke fysiologie. 4 uur.

Deze cursus helpt studenten de functie van verschillende belangrijke menselijke orgaansystemen te identificeren en te begrijpen en hoe deze systemen de homeostase behouden. Onderwerpen en de mechanismen van bloedsomloop, spijsvertering, stofwisseling, spierwerking en ademhaling krijgen de meeste nadruk. Deze cursus is bedoeld om de nadruk te leggen op een klinische kennis van fysiologie en technieken die vereist zijn voor studenten die verpleegkunde, fysiotherapie en aanverwante gezondheidsgebieden studeren. Laboratorium van twee uur. Herfst en lente. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 2401 en CHEM 1406 of CHEM 1306 en CHEM 1106 of CHEM 1411 of CHEM 1311 en CHEM 1111.

BIOL 2403. Menselijke anatomie en fysiologie I. 4 uur.

Deze cursus is de eerste cursus in een reeks van twee semesters die de systemen van het menselijk lichaam onderzoekt met behulp van een geïntegreerde benadering. De nadruk zal worden gelegd op de studie van cellen en weefsels, en de anatomische en fysiologische onderlinge relaties van het skelet, het spierstelsel en het zenuwstelsel en de speciale zintuigen. Laboratoriumoefeningen zullen de waardering en het begrip van de biologische concepten van structuur en functie van het menselijk lichaam vergroten.
Voorwaarde: Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 2404. Menselijke anatomie en fysiologie II. 4 uur.

Deze cursus is de tweede cursus in een reeks van twee semesters die de systemen van het menselijk lichaam onderzoekt met behulp van een geïntegreerde benadering. De nadruk wordt gelegd op de studie van de volgende systemen: endocrien, cardiovasculair, lymfatisch en immuun, respiratoir, spijsverteringsstelsel, urinair en reproductief. Daarnaast vereist deze cursus een diepgaande toepassing van onderwerpen die verband houden met cellulaire functie en metabolisme en van orgaansystemen die zijn bestudeerd tijdens Menselijke Anatomie en Fysiologie I. Laboratoriumoefeningen zullen de waardering en het begrip van de student van de biologische concepten van structuur en functie van de menselijk lichaam.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 2403 en blijk gegeven van bereidheid op universitair niveau voor lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 2420. Intro Toegepaste Microbiologie. 4 uur.

Een inleiding tot micro-organismen, hun morfologie, groeivereisten, kweekmethoden en de manier waarop ze de gezondheid beïnvloeden. Reacties van het lichaam op pathogene organismen en de principes van immuniteit en chemotherapie worden overwogen. Laboratorium van twee uur. Herfst lente. Credit in deze cursus kan niet worden toegepast op een major of minor in de biologie. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C of beter in BIOL 2401 en BIOL 2402 of BIOL 2403 en 2404, en C of beter in CHEM 1411 of CHEM 1406 of een C of beter in CHEM 1111 en CHEM 1311 of CHEM 1106 en CHEM 1306.

BIOL 2440. Inleidende celbiologie. 4 uur.

Een inleiding tot de studie van cellen, inclusief wetenschappelijke methode, biochemie, metabolisme, cel energie, membranen, celevolutie, DNA, eiwitsynthese, het cytoskelet, celdeling en de cellulaire basis van overerving, met de nadruk op de ontwikkeling van probleemoplossing vaardigheden. Laboratorium van drie uur. Herfst, lente, zomer. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413 en CHEM 1311, CHEM 1111 of CHEM 1411.

BIOL 2441. Forensische biologieconcepten. 4 uur.

Studenten onderzoeken algemene biologische concepten die van toepassing zijn op de forensische wetenschap en leren de fundamenten van de biologie zoals ze van toepassing zijn op juridisch onderzoek. Cursusonderwerpen kunnen de abiotische en biotische invloeden van menselijke ontbindingstechnieken omvatten bij het bestuderen van menselijke resten, de analyse van lichaamsweefsels, vloeistoffen en wonden, principes van DNA-analyse, en moleculaire biologie zoals toegepast op forensisch en natuurforensisch onderzoek. Laboratoriumactiviteiten zullen de concepten die in de lezing worden onderwezen versterken en praktische ervaring met technieken bieden. Laboratorium van drie uur. Lente en herfst.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1406, BIOL 1407 CHEM 1411.

BIOL 3364. Plantentaxonomie. 3 uur.

Een studie van de kenmerken en classificatie van planten met de nadruk op systematische technieken. Focus op identificatie van de meest voorkomende plantenfamilies maakt overdracht van kennis naar andere regio's van het land en de wereld mogelijk. Laboratorium van twee uur. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411 en BIOL 1413.

BIOL 3390. Wetenschapsonderwijsmethoden. 3 uur.

In deze cursus onderzoeken studenten die de Composite Science-onderwijscertificering voor het 7e tot en met 12e leerjaar willen behalen, onderwerpen die verband houden met de pedagogiek van het wetenschapsonderwijs. Onderwerpen zijn onder meer relevante concepten en literatuur met betrekking tot de aard van wetenschap, de planning en uitvoering van wetenschappelijk onderzoek en activiteiten, op theorie gebaseerde lesconstructie en implementatie, het gebruik van apparatuur en technologie en de implementatie van veiligheidspraktijken in laboratoriumomgevingen.
Voorwaarde: BIOL 1413, BIOL 2440, CHEM 1411, CHEM 1412, GEOG 1401, GEOL 1403, GEOL 1404, PHYS 1301/1101, PHYS 1302/1102 of goedkeuring van een instructeur.

BIOL 3409. Algemene ecologie. 4 uur.

Een studie van fysieke en biotische componenten van de omgeving, reacties van organismen op hun omgeving en op elkaar. De cursus behandelt de ecologie van organismen, populaties, gemeenschappen en ecosystemen. De toepassing van ecologische principes via veldstudies is een integraal onderdeel van het laboratorium. Laboratorium- en veldwerk van drie uur. Herfst lente. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimum cijfer C in BIOL 1411 en 1413.

BIOL 3410. Menselijke biologie. 4 uur.

Deze cursus behandelt de studie van de structuur en functie van het menselijk lichaam. De opbouw van verschillende orgaansystemen wordt besproken en hun functie als organen en systemen beschreven. Laboratorium van drie uur. Naar behoefte aangeboden.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413 en BIOL 2440 of (BIOL 1406 en BIOL 1407).

BIOL 3420. Vergelijkende anatomie van gewervelde dieren. 4 uur.

Een studie van representatieve gewervelde dieren, hun anatomie, ontogenie en fylogenie. Laboratorium van drie uur. Val.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411 en BIOL 1413 of BIOL 1406 en BIOL 1407.

BIOL 3430. Plantenfysiologie. 4 uur.

Algemene cursus over de belangrijkste levensprocessen van planten. Onderwerpen zijn onder meer fotosynthese, ademhaling, voeding, bloei, kiemrust, hormonen, groei en ontwikkeling. Schrijven verbeterd. Naar behoefte. Vier uur college per week. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1311, BIOL 1111, BIOL 1313, BIOL 1113, BIOL 2440, CHEM 1311, CHEM 1111 of CHEM 1411 en CHEM 1312, CHEM 1112 of CHEM 1412.

BIOL 3440. Algemene fysiologie. 4 uur.

De studie van de primaire mechanismen waardoor autotrofe en heterotrofe organismen functioneren. Belangrijke fundamentele aspecten van cellulaire, regulerende en systemische fysiologie worden gepresenteerd, waarbij de nadruk wordt gelegd op het functionele aspect van levende systemen op cellulair en moleculair niveau. Van de studenten wordt verwacht dat ze een geïntegreerd begrip ontwikkelen van de gepresenteerde gebieden en de onderlinge afhankelijkheid van deze mechanismen bij het handhaven van homeostase herkennen. Laboratorium van drie uur. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, CHEM 1411, CHEM 1412, CHEM 2323, CHEM 2123.

BIOL 3450. Inleidende genetica. 4 uur.

Er wordt onderzoek gedaan naar de fysieke basis van overerving en principes van erfelijkheid en variatie. Onderwerpen zijn onder meer Mendeliaanse genetica, cytogenetica, moleculaire basis van genetica, genexpressie en -regulatie, en DNA-technologieën. Laboratorium van twee uur. Schrijven verbeterd. Herfst, lente en zomer als dat nodig is. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 2440, CHEM 1411 en CHEM 1412.

BIOL 3460. Pathofysiologie. 4 uur.

Een studie van basale fysiologische systemen en onderliggende systeemdisfuncties die verband houden met menselijke ziekteprocessen gedurende de levensduur. De relaties tussen etiologische agentia en hun gevolg voor de menselijke vorm en functie zullen worden benadrukt. Kritische denkprocessen die symptomen, behandeling en prognose integreren, zullen worden toegepast op fysiologische perspectieven. Vier uur college per week. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 2440.

BIOL 3461. Biologie van het wild. 4 uur.

De geschiedenis en basisprincipes, filosofie en concepten van natuurbeheer in relatie tot habitats, mensen en de problemen die verband houden met hun interacties. Drie uur laboratorium- en veldwerk. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413 en BIOL 3409.

BIOL 3470. Algemene microbiologie. 4 uur.

Een inleiding tot micro-organismen, waaronder bacteriën, virussen en schimmels. De belangrijkste aandachtsgebieden zijn morfologie, fysiologie, genetica en pathologie. Micro-organismen worden bestudeerd in relatie tot bodem, water, voedsel, industriële processen en ziekten. Laboratorium van drie uur. Herfst lente. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, 1413, 2440, CHEM 1412.

BIOL 3480. Ontwikkelingsbiologie. 4 uur.

Een studie van de genetische controle van celgroei, differentiatie en morfogenese in de vorming van weefsels, organen en anatomie van een levend organisme, met de nadruk op embryonale ontwikkeling en de evolutionaire conversatie van ontwikkelingsmechanismen. Laboratorium van drie uur. Schrijven verbeterd. Zelfs jaar, herfst. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, BIOL 3450 en Junior staand.

BIOL 3490. Histologie. 4 uur.

Een studie van dierlijke weefsels met de nadruk op menselijke materialen. Identificatie- en voorbereidingstechnieken worden benadrukt. Laboratorium van drie uur indien nodig. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440 en CHEM 1412.

BIOL 3492. Plantenmorfologie. 4 uur.

Overzicht van het plantenrijk met nadruk op morfogenese, vergelijkende structuur en levenscycli van representatieve plantenvormen. Laboratorium van drie uur. Herfst, zomer. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1311, BIOL 1111, BIOL 1313, BIOL 1113 en BIOL 2440.

BIOL 4080. Veld- en ervaringsbiologie. 1-3 uur.

Deze cursus biedt studenten de mogelijkheid om uit de eerste hand, buiten de campus, biologie te ervaren in een gespecialiseerde omgeving. Mogelijke instellingen omvatten zowel binnenlandse als internationale locaties en kunnen bestaan ​​uit bepaalde ecologische regio's, biologische reservaten, locaties voor het verzamelen van veldgegevens, laboratoria en klinieken. Variabel krediet (1 tot 3).
Voorwaarde: Goedkeuring van de instructeur.

BIOL 4095. Undergrad Rsrch Tpcs-Biologie. 4 uur.

Deze cursus is bedoeld om geselecteerde, gevorderde studenten op specifieke gebieden van de biologie in staat te stellen rechtstreeks deel te nemen aan biologisch onderzoek. Het onderzoeksproject wordt gezamenlijk ontwikkeld door de student en een facultaire mentor en moet vooraf worden goedgekeurd door de voorzitter van de afdeling Biologische Wetenschappen. Variabel krediet (1-4). Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen. Deze cursus kan worden gevolgd voor Academic Distinction Credit. Zie Programma academische onderscheidingcatalogus in deze catalogus.
Voorwaarde: Biologie hoofdvak, minimaal Junior staande.

BIOL 4096. Spcl-onderwerpen in Undergrad Bio. 3 uur.

Deze cursus van door de faculteit geleide studie is bedoeld om niet-gegradueerde studenten kennis te laten maken met nieuwe biologische onderwerpen en concepten in een cursusomgeving, voorafgaand aan de formele goedkeuring van de afdeling, hogeschool en universiteit van die cursus. Deze cursus kan worden herhaald voor verschillende Special Topics (verschillende cursussen). Variabel krediet (1-4). Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen. Deze cursus kan worden gevolgd voor Academic Distinction Credit. Zie Programma academische onderscheidingcatalogus in deze catalogus.
Voorwaarde: Biologie hoofdvak, minimaal Junior staande.

BIOL 4110. Undergraduate Seminar. 1 uur.

Besprekingen van de huidige literatuur in de biologische wetenschappen. Vereist van senior biologie majors. Herfst lente. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Biologie major, Senior staand.

BIOL 4111. Undergraduate Seminar. 1 uur.

Besprekingen van actueel onderzoek gepresenteerd door faculteiten die deelnemen aan de wekelijkse seminarreeksen van de afdeling Biologische Wetenschappen. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Biologie major, Senior staand.

BIOL 4306. Filosofie van de biologie. 3 uur.

Deze cursus zal de student helpen de filosofische problemen te begrijpen die verband houden met het definiëren en toepassen van theoretische termen en constructies binnen de evolutionaire biologie. Zelfs jaar, lente. geavanceerde biologie en Junior staan. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440 en 8 uur.

BIOL 4320. Milieutoxicologie. 3 uur.

(Ook vermeld als ENVR 4320). Deze cursus presenteert de basistoxicologie als een kwalitatieve en kwantitatieve wetenschap van de effecten van vergiften (toxines) op het milieu, individuen en populaties. De cursus zal ook een vergelijking geven van de toxicologie van de mens en andere soorten? blootstelling aan veelvoorkomende milieuverontreinigende stoffen. Twee lezingen van een uur en een laboratorium van twee uur indien nodig. CHEM en Junior staan. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: BIOL 1411, BIOL 1413 en BIOL 2420 of BIOL 3470 MATH 3379 of BIOL 4374 8 uur.

BIOL 4330. Aquatische biologie. 3 uur.

Deze cursus behandelt fysische, chemische en biologische kenmerken van binnenwaterorganismen van zoetwaterfactoren in biologische productiviteitsmethoden en -apparatuur. Laboratorium richt zich op verschillende methoden voor het nemen van monsters van biotische en abiotische componenten van zoetwatersystemen. Deze cursus is ontworpen om tegemoet te komen aan de behoeften van ecologen, biologen, milieuwetenschappers en natuurwetenschappelijke docenten. Laboratorium van twee uur. Val. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimum cijfer C in BIOL 1411 en BIOL 1413 en Junior staand.

BIOL 4350. Immunologie. 3 uur.

Humorale en celgemedieerde immunobiologie, aangeboren immuniteitsgenetica en chemie worden beschouwd, samen met immunoanalyse en pathologieën. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, BIOL 3470, CHEM 2323, CHEM 2123 en Junior staand.

BIOL 4360. Genetische analyse van ziekten bij de mens. 3 uur.

Studenten analyseren de overdracht en moleculaire basis van menselijke genetische eigenschappen en genetische ziekten. Verschillende eenvoudige en complexe genetische aandoeningen worden onderzocht met behulp van stamboom-, moleculaire en biochemische analyses. Nieuwe benaderingen voor de diagnose en behandeling van menselijke genetische aandoeningen worden besproken. Onderwerpen zoals de ethische, juridische, sociale kwesties en zorgen van genetische tests en discriminatie, kiembaantherapie, genetische verbetering en het klonen van mensen worden onderzocht.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 3450, Junior staande en aangetoonde bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 4361. Evolutionaire biologie. 3 uur.

Evolutie is de kerntheorie van de moderne biologie. Studenten onderzoeken de belangrijkste principes van evolutionaire biologie, van de geschiedenis van het evolutionaire denken tot theorie en huidige concepten van evolutie. De nadruk zal worden gelegd op moleculaire en cellulaire evolutie, mechanismen van evolutie, waaronder natuurlijke selectie, genenstroom, stichtereffect en soortvorming.
Voorwaarde: Minimumcijfer van "C" in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, BIOL 3450, Junior staand, en toonde bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.

BIOL 4362. Paleobiologie. 3 uur.

Deze cursus onderzoekt tijdelijke en ruimtelijke veranderingen van het leven op aarde in een evolutionaire context, met name grootschalige gebeurtenissen zoals straling en uitsterven. De nadruk wordt gelegd op anatomie en taxonomie van fossiele ongewervelde en gewervelde dieren. De laboratoriumcomponent omvat de verzameling, voorbereiding en beschrijving van een verscheidenheid aan fossiele soorten.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 1411 en BIOL 1413 of toestemming van de instructeur.

BIOL 4363. Genomica en bio-informatica. 3 uur.

Studenten analyseren vooruitgang in genomica en bioinformatica en passen computationele en bioinformatische benaderingen toe om de genoomstructuur, functie en evolutie te begrijpen. Onderwerpen kunnen zijn: DNA-sequencing, sequentie-assemblage, gen- en eiwitsequentie-uitlijning, vergelijking van het hele genoom, annotatie van DNA-sequenties, promotoranalyse, transcriptomics, proteomics en fylogenetische analyse.
Voorwaarde: Minimaal cijfer C in BIOL 3450 en Junior staand.

BIOL 4370. Microbiële ecologie. 3 uur.

Deze cursus laat de student kennismaken met ecologische basisconcepten door de studie van microbiële gemeenschappen. Interacties op microscopisch en macroscopisch niveau zullen worden besproken samen met biogeochemische cycli. Bioremediatieconcepten zullen ook worden onderzocht. Twee lezingen van een uur en een laboratorium van drie uur indien nodig. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: BIOL 1311, BIOL 1111, BIOL 1313, BIOL 1113, BIOL 2440 en BIOL 2420 of BIOL 3470, CHEM 2125 en CHEM 2325, en Junior staand.

BIOL 4374. Biostatistieken. 3 uur.

Studenten passen statistische methoden toe op biologische problemen. Onderwerpen kunnen onder meer beschrijvende statistieken, kansverdelingen, schattingen, hypothesetesten, correlatie en regressie en variantieanalyse zijn. geavanceerde biologie, MATH 1314 of MATH 1420 en Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: 8 uur.

BIOL 4380. Medische Microbiologie. 3 uur.

Een geavanceerde studie van de micro-organismen die ziekte veroorzaken en van de ziekteprocessen met focus op bacteriën en virussen. De nadruk zal liggen op pathologie, epidemiologie en behandeling/preventie van specifieke infectieziekten van medisch belang. Voorjaar. Aantoonbare bereidheid op universitair niveau in lezen, schrijven en rekenen.
Voorwaarde: Minimum cijfer C in BIOL 3470 en Junior status of toestemming van de instructeur.

BIOL 4381. Geavanceerde moleculaire biologie. 3 uur.

Studenten onderzoeken sleutelbegrippen in de moleculaire biologie en biochemische processen van prokaryotische en eukaryote cellen en hun virussen. Onderwerpen zijn onder meer het gedetailleerde onderzoek van genen en chromosomen, evenals de mechanismen van DNA-replicatie, reparatie en recombinatie. Aanvullende onderwerpen kunnen de regulering van genexpressie, transcriptie, RNA-verwerking, RNA-interferentie, translatie, eiwitvouwing en modificatie omvatten, evenals de relevante technieken die worden gebruikt om deze biologische processen te bestuderen.
Voorwaarde: Minimum grade of a C in BIOL 3450, BIOL 3470, and CHEM 2323.

BIOL 4394. Biological Sciences Internship. 3 Hours.

A supervised, off-campus intern work experience in an approved area of the biological sciences with business, industry or government. This elective course provides the student with direct professional work experience in such areas as biotechnology, biomedical research, ecological assessment, wildlife biology, and science/nature education. Academic credit is based on a written technical report and an oral presentation. Writing enhanced. of advanced biology, Junior standing, 3.0 GPA and approval of Department Chair.
Voorwaarde: Biology major, 6 hrs.

BIOL 4398. Senior Thesis I. 3 Hours.

In this class, a student works under close faculty supervision on a sustained research project to produce a thesis proposal. Project topics will vary based on advisor's research expertise. Students will gain hands on experience in conducting research and scientific writing. Successful completion of BIOL 4398 and BIOL 4399 may qualify the student to graduate with Academic Distinction (see the undergraduate catalog for additional requirements of the Academic Distinction Program).
Voorwaarde: Senior standing and approval of the department chair.

BIOL 4399. Senior Thesis II. 3 Hours.

Students in this course work under close faculty supervision on a sustained research project to produce a thesis. Project topics will vary based on advisor's research expertise. Students will gain hands-on experience in conducting research and scientific writing. Sucessful completion of BIOL 4398 and BIOL 4399 may qualify the student to graduate with Academic Distinction (see the undergraduate catalog for additional requirements of the Academic Distinction Program).
Voorwaarde: Minimum grade of B in BIOL 4398 and approval of the department chair.

BIOL 4410. General Entomology. 4 Hours.

Students examine insect morphology, taxonomy, development, and life histories. Collection techniques and the use of keys to identify insects are stressed. Junior standing. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 1411, BIOL 1413, and BIOL 2440.

BIOL 4430. Vertebrate Natural History. 4 Hours.

This course deals with the taxonomy, natural history, and ecology of vertebrates. Laboratories emphasize the identification of Texas vertebrate species and field techniques used in their study. Two-hour laboratory. Odd year, Spring. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 1411 and BIOL 1413 and Junior standing.

BIOL 4460. Parasitology. 4 Hours.

Morphology, life cycles, physiological adaptations, evolution, and distribution of parasitic animals. Three-hour laboratory. Fall. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, and Junior standing.

BIOL 4470. Animal Behavior. 4 Hours.

A study of the mechanisms and functional explanations of behavior. Experimental approaches to addressing questions of behavior will be emphasized. Topics will include behavioral genetics, neuroethology, migration, habitat selection, foraging, communication, social behavior, reproductive strategies, and human sociobiology. Field studies and independent projects will be integral components of this course. Two-hour laboratory. Fall.
Voorwaarde: Minimum grade of C in (BIOL 1411 and BIOL 1413) or (BIOL 1406 and BIOL 1407).

BIOL 4471. Invertebrate Zoology. 4 Hours.

This course will explore the diversity of invertebrate types morphologically, embryologically and physiologically. The ecological role of invertebrates will be emphasized. Two-hour laboratory. Even year, Fall.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 2440 or (BIOL 1406 and BIOL 1407).

BIOL 4480. Molecular Genetics. 4 Hours.

A hands-on study of the structure and function of molecules important for the Central Dogma of molecular biology, including DNA and protein, with emphasis on electrophoretic analysis and gene cloning. Three-hour laboratory. Fall, Spring.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 2440 or (BIOL 1406 and BIOL 1407), and BIOL 3450, BIOL 3470, CHEM 2125 and CHEM 2325.

BIOL 4481. Physiological Ecology. 4 Hours.

This course is a study of the functional processes of organisms within the context of ecological and evolutionary theory, focusing on mechanisms of organismal function, energetics, and the energetic consequences of homeostasis when function is influenced by the environment and other ecological and evolutionary processes. This course is designed for students preparing for graduate studies in integrative biology and does not meet the physiology requirement or recommendation for physiology of medial/dental or allied health programs. Three-hour laboratory. Spring. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 3450, BIOL 3409, Concurrent enrollment allowed Junior standing.

BIOL 4490. Cell Biology. 4 Hours.

A study of eukaryotic cell structure and function, including protein synthesis, membrane structure and function, intracellular trafficking, cell communication, cell motility, mitosis, and cell cycle control, with emphasis on the use of model organisms. Three-hour laboratory. Fall. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 1411, BIOL 1413, BIOL 2440, BIOL 3450, CHEM 1311, CHEM 1111 or CHEM 1411 and CHEM 1312, CHEM 1112 or CHEM 1412, and Junior standing.

BIOL 4493. Endocrinology. 4 Hours.

This course is designed to familiarize the student with the structure, development, comparative anatomy, and physiology of the endocrine system. Two-hour laboratory. Spring, or as needed. Demonstrated college-level readiness in reading, writing, and math.
Voorwaarde: Minimum grade of C in BIOL 3450 and Junior standing.


Readers also enjoyed

Dr. Cleveland P. Hickman Jr., Professor Emeritus of Biology at Washington and Lee University

Dr. Hickman taught at Washington and Lee from 1967 until his retirement in 1993. He specialized in animal physiology, general zoology and ecology. He is the author of three textbooks of zoology - Integrated Principles of Zoology, Biology of Animals and Animal Diversity. Integrated Principles of Zoology, cur Dr. Cleveland P. Hickman Jr., Professor Emeritus of Biology at Washington and Lee University

Dr. Hickman taught at Washington and Lee from 1967 until his retirement in 1993. He specialized in animal physiology, general zoology and ecology. He is the author of three textbooks of zoology - Integrated Principles of Zoology, Biology of Animals and Animal Diversity. Integrated Principles of Zoology, currently in its 14th edition, is the world's most popular zoology text and is currently available in five languages in addition to English.

Dr. Hickman's early research concentrated on renal physiology in fish, but he later focused on the fauna of the Galapagos Islands. He is an international expert on the aquatic invertebrates of the Galapagos and has had two species that he discovered named after him.

In retirement, Dr. Hickman has remained active in his research and has published four field guides in the Galapagos Marine Life Series, the most recent, published in 2008, on corals and other radiate invertebrates. . meer


The Northwest Difference

Founded in 1905, Northwest is a traditional campus with more than 7,200 undergraduate and graduate students. Located in the middle of everywhere, Maryville is two hours from Omaha, Nebraska and Kansas City, Missouri and 2 ½ hours from Des Moines, Iowa.

The Bearcat Advantage provides out-of-state students the opportunity to earn in-state tuition rates that can save more than $6,000. With the average undergraduate financial aid award of $5,467 for in-state students and $8,286 for out-of-state students, Northwest offers a quality education at an affordable price.

At Northwest, the American Dream Grant covers 100% of the tuition and fees for Pell-eligible students.

Save more than $7,200 over four years through our textbooks and laptop program.

More than $19 million in scholarships and grants awarded annually.

Students organizations, internships and profession-based learning experiences ensure students are Career Ready, Day One.

Graduation Rate: 89th percentile of Northwest's national peer group.


Introduction to Population Biology

Dit boek is geciteerd door de volgende publicaties. Deze lijst wordt gegenereerd op basis van gegevens van CrossRef.
  • Uitgever: Cambridge University Press
  • Online publicatiedatum: juni 2012
  • Print publication year: 2003
  • Online ISBN: 9780511809132
  • DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511809132
  • Subjects: Genetics, Life Sciences, Ecology and Conservation

Stuur een e-mail naar uw bibliothecaris of beheerder om aan te bevelen dit boek toe te voegen aan de collectie van uw organisatie.

Boek beschrijving

How do plant and animal populations change genetically to evolve and adapt to their local environments? How do populations grow and interact with one another through competition and predation? How does behaviour influence ecology and evolution? Introduction to Population Biology covers all these areas and more. Taking a quantitative and Darwinian perspective, the basic theory of population processes is developed using mathematical models. To allow students of biology, ecology and evolution to gain a real understanding of the subject, key features include:step-by-step instructions for spreadsheet simulations of many basic equations to explore the outcomes or predictions of modelsworked examples showing how the equations are applied to biological questionsproblem sets together with detailed solutions to help the reader test their understandingreal-life examples to help the reader relate the theory to the natural world

Beoordelingen

"The author does a commendable job synthesizing general theory and empirical work in the diverse field of population biology in a comprehensive yet approachable manner for an undergraduate audience. Nevertheless, this book serves as a well-written and comprehensive introduction to the field that will be a valuable reference in undergraduate classes." The Quarterly Review of Biology, Kim T. Scribner

". this book should be a valuable tool for university professors that teach introductory population biology. The breadth of the subjects covered in the book will make it easier for students to refer to one textbook where they can find all the appropriate information. It is well written, interesting to read and nicely illustrated. The step-by-step instructions for spreadsheet simulations of many of the basic equations should be particularly useful for undergraduate students." - Ecoscience, Eric T. Reed, Canadian Wildlife Service


School of Biology and Ecology

The University of Maine’s Zoology degree program is residential. Due to the hands-on lab and field experience included in our courses, the program requires students to be on campus. It cannot be completed off campus. This is not an online degree program.

Zoology is the study of all aspects of the biology of animals, including human beings and the many vertebrate and invertebrate animal species that populate the earth.

Zoology majors study how animals function at the cellular, tissue, organ, and organismal levels, how they have evolved, how they contribute to biodiversity, and how they interact with each other and with their physical environment. The study of zoology includes not only learning what is currently known about animals but also learning how to do research to increase our basic knowledge about animals and to solve problems in many fields including medicine, agriculture, and ecology. Students with a degree in zoology can pursue a variety of careers in human and veterinary medicine, scientific research and development, education, environmental monitoring and regulation, and private design and consulting.

Students choose between a B.S. or B.A. degree:

Both the B.S. and B.A. degrees provide a strong background in the biology of animals, but the B.S. degree requires more math, chemistry, and physics and is pursued by most of our students. The B.S. program prepares students for a career in the health professions, graduate study in zoology, or a career that requires a higher level of technical skill. In contrast, the B.A. degree has a stronger focus on the social sciences and humanities and is particularly well suited for students pursuing a double major or seeking an international perspective.

Students pursuing a B.S. in Zoology can declare a concentration in Pre-Medical Studies and students pursuing a B.A. or a B.S. in Zoology can declare a concentration in Ecology. Students in both degrees may also declare a minor in Neuroscience.

The Zoology curriculum offers a wide range of choice:

The program is solidly grounded in the basic sciences (general biology, chemistry, math, and physics) needed to understand the latest research in the biology of animals. It also allows a wide range of choice in upper level animal biology courses permitting students to tailor their degrees to their particular interests within zoology. Students choose from a large number of upper level courses taught by distinguished faculty who are accomplished teachers and have cutting edge research programs. The courses include 50 taught by biology faculty and an additional 22 taught by faculty in related disciplines (biochemistry, microbiology, molecular biology, plant science, animal science, marine science and wildlife ecology). Each student works with an academic adviser in the faculty to develop a curriculum that best meets the student’s goals and allows for exploration or specialization as desired.

Students have many opportunities for research:

Students interested in research have many opportunities to participate in important investigations in faculty research laboratories or in the field. This can be for academic credit or for employment during the academic year or the summer and is an important resume builder. Students in their third and fourth years of study who intend to pursue graduate studies are strongly encouraged to include independent research under the guidance of a member of the biology faculty in their program.

Special opportunity:

The Schoodic Experience for incoming first year students takes place at the Schoodic Institute in the week before classes start. Incoming students meet their faculty advisors and each other, are introduced to the academic program, view animals and plants in a variety of habitats, and enjoy recreational time in a beautiful setting.


School of Biology and Ecology

The University of Maine’s Zoology degree program is residential. Due to the hands-on lab and field experience included in our courses, the program requires students to be on campus. It cannot be completed off campus. This is not an online degree program.

Zoology is the study of all aspects of the biology of animals, including human beings and the many vertebrate and invertebrate animal species that populate the earth.

Zoology majors study how animals function at the cellular, tissue, organ, and organismal levels, how they have evolved, how they contribute to biodiversity, and how they interact with each other and with their physical environment. The study of zoology includes not only learning what is currently known about animals but also learning how to do research to increase our basic knowledge about animals and to solve problems in many fields including medicine, agriculture, and ecology. Students with a degree in zoology can pursue a variety of careers in human and veterinary medicine, scientific research and development, education, environmental monitoring and regulation, and private design and consulting.

Students choose between a B.S. or B.A. degree:

Both the B.S. and B.A. degrees provide a strong background in the biology of animals, but the B.S. degree requires more math, chemistry, and physics and is pursued by most of our students. The B.S. program prepares students for a career in the health professions, graduate study in zoology, or a career that requires a higher level of technical skill. In contrast, the B.A. degree has a stronger focus on the social sciences and humanities and is particularly well suited for students pursuing a double major or seeking an international perspective.

Students pursuing a B.S. in Zoology can declare a concentration in Pre-Medical Studies and students pursuing a B.A. or a B.S. in Zoology can declare a concentration in Ecology. Students in both degrees may also declare a minor in Neuroscience.

The Zoology curriculum offers a wide range of choice:

The program is solidly grounded in the basic sciences (general biology, chemistry, math, and physics) needed to understand the latest research in the biology of animals. It also allows a wide range of choice in upper level animal biology courses permitting students to tailor their degrees to their particular interests within zoology. Students choose from a large number of upper level courses taught by distinguished faculty who are accomplished teachers and have cutting edge research programs. The courses include 50 taught by biology faculty and an additional 22 taught by faculty in related disciplines (biochemistry, microbiology, molecular biology, plant science, animal science, marine science and wildlife ecology). Each student works with an academic adviser in the faculty to develop a curriculum that best meets the student’s goals and allows for exploration or specialization as desired.

Students have many opportunities for research:

Students interested in research have many opportunities to participate in important investigations in faculty research laboratories or in the field. This can be for academic credit or for employment during the academic year or the summer and is an important resume builder. Students in their third and fourth years of study who intend to pursue graduate studies are strongly encouraged to include independent research under the guidance of a member of the biology faculty in their program.

Special opportunity:

The Schoodic Experience for incoming first year students takes place at the Schoodic Institute in the week before classes start. Incoming students meet their faculty advisors and each other, are introduced to the academic program, view animals and plants in a variety of habitats, and enjoy recreational time in a beautiful setting.


Total Program Hours 120

Cursuslijst
Code Titel Semester Credit Hours
One course may be chosen from the following:
BIOL 300-499
OCNG 320Biological Oceanography3
Select remaining courses from the following:
Ontwikkelingsbiologie
BIOL 344Embryologie4
BIOL 413Cellenbiologie3
BIOL 414Ontwikkelingsbiologie3
BIOL 423Cell Biology Laboratory2
BIOL 430Biological Imaging4
BIOL 434/NRSC 434Regulatory and Behavioral Neuroscience3
BIOL 435Laboratory for Regulatory and Behavioral Neuroscience1
GENE 431/BICH 431Moleculaire genetica3
Ecology/Evolution
BIOL 357Ecologie3
BIOL 358Ecology Laboratory1
BIOL 440Marine biologie4
BIOL 467Integrative Animal Behavior3
GENE 412Population, Quantitative and Ecological Genetics3
WFSC 311Ichthyology3
WFSC 315Herpetology3
WFSC 401General Mammalogy3
WFSC 402General Ornithology3
WFSC 422Ethology3
Physiology/Neuroscience
BIOL 405Comparative Endocrinology3
BIOL 413Cellenbiologie3
BIOL 423Cell Biology Laboratory2
BIOL 434/NRSC 434Regulatory and Behavioral Neuroscience3
BIOL 435Laboratory for Regulatory and Behavioral Neuroscience1
BIOL 454Immunologie3
GENE 431/BICH 431Moleculaire genetica3
WFSC 422Ethology3
Preveterinary Medicine
ANSC 303/NUTR 303Principles of Animal Nutrition3
ANSC 320Animal Nutrition and Feeding3
BIOL 351Fundamentals of Microbiology4

© 2021-2022 Texas A&M University
College Station, Texas 77843


Bekijk de video: How to Effectively Study with Online Courses. BYU Independent Study (December 2021).